• Контакты

• Режим работы школы

• План работы школы

• В нашей школе

• ЕГЭ

• Интернет - ссылки

• Правила школьной жизни

• Архив документов

• Учительская

 

В 2008-2009 учебном году нам было предложено управлением образования  войти в эксперимент по созданию кабинета самодиагностики учащихся. Цель работы данного кабинета - это вовлечение школьников в исследование своего организма: подросток наблюдает за здоровьем, контролирует изменения, делает выводы и корректирует свою жизнедеятельность, с помощью чего происходит саморегуляция здоровья и поведения подростка. Сегодня кабинет самодиагностики учащихся оснащен ростомером, весами, аппаратами для измерениями артериального давления, термометрами, приборами для определения плоскостопия
Прибор спирометр диагностирует жизненную емкость легких; прибор шагомер позволяет измерить индивидуальные физические нагрузки и рассчитать необходимую суточную калорийность потребляемой пищи. В кабинете также имеется световая таблица диагностики зрения. Ко всем диагностическим приборам мы разработали адаптированные для школьников Инструкции по их использованию и параметры для сравнения диагностических исследований со среднестатистическими.
Наибольший интерес у старшеклассников вызвал программно-аппаратный комплекс «Биомышь». Это компьютерная программа с использованием биомыши, которая дает возможность провести экспресс-оценку функционального состояния человека; определить уровень функциональных возможностей и напряжение сердечно-сосудистой области и центральной нервной системы.
Психическое состояние человека оценивается по нескольким автономным методикам, которые выявляют и оценивают психосоматические и психотерапевтические проблемы человека: психическое состоянии и особенности личности, умственную работоспособность, состояние центральной нервной системы, уровень нервно-психического напряжения. Этот комплекс включает в себя всего 15 диагностик. Сразу после прохождения самообследования проводится обработка данных, пишется результат и поведенческие рекомендации. Все результаты обследования сохраняются в отдельных файлах, ведется учётная электронная база, которая позволяет при повторных обследованиях сравнивать результаты, делать выводы и использовать их для саморегуляции жизнедеятельности.